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Basada en la visión global de la persona y en el movimiento como un soporte que permite a la persona la adquisición de conceptos abstractos, percepciones y sensaciones, es una técnica que pretende integrar las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio-motrices en la capacidad de ser y expresarse en un contexto psicosocial. 

Son tratamientos que se realizarán de forma individual o grupal según las características específicas del niño y los objetivos terapeúticos que nos planteemos.